Shirye-shiryen wasannin yara 4 shekaru

Wani ɓangare na rayuwa, a matsayin yarinya, da 'yan mata a kowane zamani suna da nau'i daban-daban. Kamar yadda ka sani, yaron ya taso ne ya san duniya da ke kewaye da ita a lokacin wasan. Yin wasa, yana inganta fasahar da aka samu a baya, ya hada da sababbin ilmi, zai iya "gwada" bangarori daban-daban da kuma ayyuka, da sauransu.

A cikin shekaru 4-5, yara kusan nan take shawo duk wani bayani. A wannan lokacin ne dole ne su fara koyon karatu, ƙidaya da rubutu. Bugu da ƙari, mafi yawan malamai da masu ilimin kimiyya sunyi imanin cewa shekaru 4 shine lokacin da za a iya yin amfani da harshen Turanci ko wani harshe na waje. Wannan yarinya zai iya fahimtar sabon ilmi tare da sha'awar sha'awa da sha'awa, ya kamata a ba shi a cikin wasan kwaikwayo, kamar yadda ayyukan da ba su da karfin gaske su da yawa don ƙuntata yara.

A cikin wannan labarin za mu ba da misalai na wasanni masu tasowa don yara na tsawon shekaru 4 tare da abin da zaka iya wadatar da ƙamus daga ɗanka ko 'yarka kuma ya taimake shi da fahimtar sabon bayani a bangarori daban-daban na ilmi.

Wasan wasanni na yara 4 shekaru

'Yan makaranta suna son yin wasa tare da abokai,' yan'uwa maza da mata, da iyayensu. Su ne hanya mafi kyau don daukar yaro a gida, idan akwai ruwa a waje. Ga yara na shekaru 4, waɗannan irin kayan wasanni masu tasowa kamar:

1. Yarar bambancin yara game da shahararren wasanni, misali, Ayyuka ga yara ko Alias ​​Junior. Irin wannan dadi yana wadatar da ƙamus na ƙwayoyin cuta kuma ya ƙaddamar da shi cikin basirar karatu.
2. Wasanni na wasanni Kolorino ya gabatar da yara zuwa launi daban-daban, siffofi na geometric, sunayen kowane nau'i na dabbobi da 'ya'yansu da sauransu. Wasannin kwamitin daga wannan jerin suna da haske sosai kuma suna da launi kuma za su jawo hankali ga 'yan mata da' yan mata fiye da shekaru uku.
3. Jenga wani sanannen nishadi ne wanda ya wajaba a gina ginin mafi girma na katako na katako, sa'an nan kuma motsa su kuma tabbatar da cewa tsarinku ba ya fada. Wannan wasan yana da matukar farin ciki tare da yara, kuma wasu daga cikinsu suna da damar yin wasa na dogon lokaci ba tare da tsangwama mahaifiyarsu daga cikin gida ba.
4. Nemo wani abu. Ƙaunar da yawa game, bunkasa ƙwaƙwalwar ajiya da tunanin.

Wasanni ilimi game da yara yara 4 shekaru

Don yawancin wasanni na ilimi tare da yara a shekarun shekaru 4 zaka buƙaci katunan da aka yi a gida, ko saya a kantin kayan yara. Ana iya nuna su da dabbobi, shuke-shuke, 'ya'yan itatuwa, kayan lambu, sufuri da wasu abubuwa daban-daban siffofi, masu girma da launuka. Tare da taimakon irin wannan kayan aikin, zaka iya haɗuwa da kowane irin wasanni kamar "Find Couple", "Zaɓi Ƙari", "Raba ta Launi" da sauransu. Musamman ma, za ka iya shirya wasan kwaikwayo na wasan kwaikwayo na 'yan shekaru hudu:

1. "Hanyoyi masu yawa". Yi katunan tare da hotunan motoci, jiragen sama, motoci, jirgi da sauran nauyin sufuri a launi daban-daban. Ka tambayi yaron ya za i dukkanin motocin mota, jiragen sama da wasu hotuna. Idan kun yi wasa tare da rukuni na yara, ku raba katunan daidai a cikin dukan yara kuma ku kira su su musanya don kawai mai kunnawa guda ɗaya yana da jiragen sama, sauran jiragen ruwa da sauransu. Har ila yau, tare da taimakon irin waɗannan katunan, idan akwai mai yawa daga cikinsu, za ka iya buga lotto.
2. "Mene ne kuka ji?" Ga wannan wasan, zaka buƙaci abubuwa da dama - wani kararrawa, ƙuƙwalwa, ɓoye, takarda mai laushi, kayan gilashi, kwakwalwan katako, da sauransu. Dauke kullun idanu, kuma bari ya yi tunanin ta sautin abin da kuke riƙe a hannunku.

Hanyoyin ilimi masu mahimmanci ga yara 4 shekaru

Don bunkasa tunanin da samari da 'yan mata suka yi shekaru 4 da haihuwa, suna amfani da irin waɗannan yara masu tasowa a matsayin wasu matsala, mosaics, masu zane-zane da kuma fassarar. Irin wa] annan bukukuwan suna taimakawa wajen bun} asa tunanin tunani da tunani a cikin yara, da kuma samar da juriya, haƙuri da kuma kulawa. Bugu da ƙari, yin hulɗa tare da ƙananan sassa yana aiki da basirar motar yatsa mai kyau, wanda yake da mahimmanci ga yara a wannan zamani.