Mugs a makarantar firamare

An dade daɗewa cewa ana kirkirar kirkirar mafi girman bayyanarwar damar mutum. Ayyukan dabi'a da kwarewa sun fara nuna ɗan yaro sosai, tun yana da shekaru biyu zuwa biyar. A wannan lokaci, an tsara mutum, kuma yaron ya fara bayyana kanta a wasu fannoni na aiki. Babban aikin iyaye da malaman shine don tallafa wa jaririn, ya jagoranci haɓakarta a hanyar da ta dace. Rashin ci gaba da wasu hanyoyi don dalilai daban-daban, yaron zai fuskanci matsaloli a nan gaba, kuma basira zata iya rasa har abada.

Matsayin da'ira a makarantar firamare

Yara na makarantar sakandare sun bambanta da cewa sun yarda da biyayya ga ikon tsofaffi, suna da kyau, suna da karuwar hali, kuma yawancin lokuta suna cikin nau'in wasan kwaikwayo. Manya ba za su iya tabbatar da cewa bayyanar wasu kwarewar za ta ci gaba ba a nan gaba, amma ba za a iya barin su ba tare da hankali ba. Wannan shine dalilin da ya sa fannin ilimi da fasaha na ilimi ya haɗa da ci gaba da cibiyoyin makarantar sakandare, ciki har da tsalle a makarantar firamare.

Saboda haka, a makarantar sakandare, aikin aikinsu yana nufin ci gaban yara. Na gode wa wadannan ɗalibai, ɗalibai za su iya inganta halayyar kyawawan dabi'a da kuma aiki. Mun gode wa nau'i a makarantar firamare (ilmin lissafi, tarihin, harshe da wasu), yara sun zurfafa sanin su, koyarda yin amfani da su a cikin rayuwa mai mahimmanci. A lokaci guda kuma, ba'a ƙayyade nauyin magana ba ne kawai a ayyukan ayyuka na pedagogical. Harkokin ilimi da ilimi a makarantar firamare sun haɗa da kungiyoyin wasanni, fasahar fasaha. Ayyukan da kuma mayar da hankali ga kowane zagaye a makarantar firamare an tsara shi ta hanyar shirin da hangen zaman gaba-dabaru da suka bunkasa da shugabannin suka bunkasa.

Tsarin tsarin ilimi

Ƙaddamar da ƙananan makarantar wani ɓangare ne na shirin shirin ilimi na tarayya. Kuma batun, shirin, da kuma sunayen alamun a makarantar firamare an bayyana a fili a nan. Don haka, shirin na layin "Pochemuchka" an tsara shi ne ga halayyar yara da ruhaniya. Suna koyon halin kirki ga dabi'a, mutane, koyi darasi na dangantaka tsakanin mutum da yanayi. Manufar muhallin muhalli a makarantar firamare shine tabbatar da cewa yara ba wai kawai sun fahimci duniya da ke kewaye ba, amma kuma sunyi matakan da za su inganta shi.

Bisa ga GEF, wa] anda ke cikin makarantar firamare ba wai kawai za su kasance a cikin ilimin ilimin ba, don samar da yara da fasaha da kuma haɓaka. Har ila yau ana daukar nauyin jiki a cikin asusu. Kolejin wasanni a makarantar firamare ("Zdoroveyka!" Da sauransu) na taimakawa wajen bunkasa ci gaban jiki da na zuciya. Kwayoyin da aka gudanar a siffar wasa (wasanni, raga-raga, wasanni), yara suna son.

Na inganta ci gaban ƙwarewar yara na yara a makarantar firamare t zane na zane, origami, gyare-gyare, kwarewa, choreography. Ayyukan masu jagoranci ba wai kawai koyar da ɗalibai yadda za a yi aiki ba, amma kuma kafa zumunta ta halayyar kwakwalwa da kowane ɗayan. Wannan hanya ta samar da mafi kyawun yanayi na iyawar yara don a bayyana su sosai, kuma basira ya zama dole a yanke.

Kuma ko da a cikin raunin damar da aka bayyana, adadi a makarantar firamare yana koya wa yara amfanin. Suna koyon zama masu alhaki, masu zaman kansu, tattara, cikakke, cimma manufofin su, amfani da ilimin da suka samu a rayuwa.