Kowane mutum, babba ko ƙananan, shi ne mai rarrabe, mutum mai wadatar kansa, tare da ra'ayi, sha'awar da tunani. Rayuwa a cikin al'umma, yana da wasu hakkoki da ayyuka, wanda ya kamata ya sani game da. Bayan haka, rashin sani game da doka, kamar yadda aka sani, baya taimaka mana da alhakin yiwuwar kuskure da laifuka. Dole ne ilimi ya kamata a koya masa a cikin yaron da ya riga ya kasance daga benci na makaranta, don haka a ƙarshen makaranta ya gane kansa a matsayin dan gudun hijira na kasarsa.
Ilimin shari'a na 'yan makaranta na shiga cikin wannan batu. A cikin darussan tarihin da doka, har ma a yayin tattaunawa, wanda ya zama malaman makaranta yana tafiyar da matsayi a tsakanin 'yan daliban su. Zaka iya fara irin wannan aiki a yanzu a makarantar firamare, da kuma bunkasa 'yan makarantar sakandare za a iya kiransa shari'a. Babban muhimmin rawa a cikin wannan tsari shine na gina iyali. Yaye iyaye dole ne su bayyana gaskiyar su ga jariransu, su ba da wasu dabi'un ruhaniya a gare su. Yara shekaru 7-10 za a iya gaya musu cewa:
- suna zaune a cikin ƙasa inda kowane mutum yake daidai da su, ɗan ƙasa;
- dukkan mutane suna daidai, wato, su ne daidai a gaban shari'a;
- Ana buƙatar dokoki don biyan su, kuma wannan yana da muhimmanci ga kowa;
- idan mutum ya saba wa doka, dole ne ya dauki nauyin wannan;
Ilimin shari'a na 'yan makaranta na farko shi ne na farko da kuma muhimmiyar matsala wajen samar da hankali ga jama'a. Ba tare da fahimtar abin da ke sama ba, ƙwayarwa zuwa gagarumin fahimtar kawunansu a matsayin mutum na jihar daya tare da duk sakamakon da ba zai yiwu ba. Dole ne dalibi ya fahimci cewa yana da alhakin ayyukansa ga kansa, al'umma da kuma jihar.
Ilimin shari'a na manyan dalibai ya kamata su hada da wadannan ayyukan:
- nazarin ka'idar doka ta jihar - Tsarin Mulki;
- masani da wasu bangarori na doka (ƙungiyoyin, tsarin mulki, iyali, laifi, ƙasa, aiki, da dai sauransu), nazarin ka'idoji masu dacewa;
- sanin da hakkinsu (wato, 'yancin' yan kananan yara);
- gudanar da wasanni, wasanni, bincike da kuma taron da aka ba da umurni akan karuwar al'adar shari'a a yara.
Lokaci na musamman a ilimin shari'a na 'yan makaranta shi ne ilmantarwa na kishin kasa. Yi haka domin yaron ya yi alfaharin kasancewarsa ga al'ummarsa, mahaifarsa, shi ne memba na ƙungiyoyin jama'a - wannan shine babban aikin ilimi. Don yin wannan, a cikin aikin ilimin pedagogical, ana amfani da hanyar don nazarin tarihin ƙasar asalin ƙasar, rayuwar mutanen da aka sani, da kuma sanannun alamomin alamomin.
Bugu da ƙari, kowane yaro ya kamata ya kare kare hakkin dan adam idan ya bukaci. Ba wani asirin cewa a kasarmu 'yancin' yan yara suna cin zarafi ba. Yarinya kafin samun nasarar girma yana ƙarƙashin kulawa da iyaye. Ya faru,
Ilimin shari'a na 'yan makaranta na da muhimmanci a cikin zamani. Yin gudanar da nazarin shari'a yau da kullum a makarantu yana son ci gaba da wayar da kan jama'a a cikin yara har ma ya rage yawan laifin yara.