Ƙaddamar da ƙananan yara

Yawancin iyaye mata suna da sha'awar hanyoyin bunkasa jarirai da kuma kokarin amfani da su ga 'ya'yansu. A wannan mataki, yana da mahimmanci a tuna cewa ci gaban makarantun sakandare yana da halaye na kansa, wanda dole ne a la'akari da shi a yayin yada matakai. Don yara daga shekaru 3 zuwa 6-7, horo ya kamata a dogara ne akan hanyoyin wasan kwaikwayo, wanda zai ba da damar yara su samo ilimin da suka dace.

Hadawa na motsa jiki na makaranta

Abinda ke iya fahimtar yadda wasu suka ji kuma bayyana kansu suna da muhimmanci ga cikakken mutum. Yayi shekaru 4-5 yana yaro ya nuna motsin zuciyarsa tare da taimakon gestures, ra'ayoyi. Yana haɓaka ƙwarewar yanayi, misali, kishi.

Hanyo hankalin jin dadi, wato, ikon yin la'akari, yana da muhimmiyar ɓangare na ci gaban halayyar yara. Don taimakawa yaro ya koyi yadda za a fahimta da kuma sarrafa motsin zuciyarmu, zai iya kiyaye waɗannan yanayi:

Ƙwarewar ci gaban makarantun sakandare

Yara a wannan mataki na inganta ladabi, sauraro, inganta fahimtar launi da siffar. Daya daga cikin matakai na sanin ilimin duniya shine hangen nesa.

Har ila yau wajibi ne a kula da ƙaddamar da ƙwaƙwalwar jaririn da kuma ikon yin bayanin tunanin mutum. Ya kamata a lura cewa masu kula da ilmin likitanci suna tunawa da kalmomi ba kawai ba, har ma da kalmomi, kalmomi. Amma yayin da wannan ya faru ne kawai ba tare da godiya ba saboda horarwa da kwarewa maras kyau, haddacewa ya zama mahimmanci.

Don ci gaba da ilimin makarantar sakandaren suna amfani da ayyukan daban-daban, amma yafi kyau don ba da fifiko ga wasan. A cikin matakanta, yaron zai koyi yadda ya kamata, tsara ayyukan, da kuma tsara su. Kar ka manta game da abubuwan halayen kamfanoni kamar zanewa, zane.

Abinda ya dace ne kawai zai haifar da jituwa tare da haɓaka.