Idan akwai tuhuma na ADHD, mahaifi da uba su tambayi iyayensu, saboda sau da yawa irin wannan matsala a lokacin yarinya ne kuma su kansu, kuma a nan akwai ladabi. Idan yaron ya kasance mai haɓaka, to, abin da za a yi - iyaye ba su da tabbas, kuma sun juya ga likitancin don shawara.
Idan tun daga lokacin da yaro tare da yarinya babu wani ci gaba da ke buƙatar haƙuri, ko kuma bai halarci wata makaranta ba tare da irin wannan aiki, to, matsalar zata bayyana kanta a lokacin da yaron yake zaune a tebur. Bayan haka, shi ne a wannan lokacin da yaro ya fara fara kula da motsin zuciyarsa, cewa yara masu tsinkaye ba za su iya yin hakan ba.
Hanyoyi na ɗa mai tsinkaye
Ta yaya za ku fahimci cewa yaro yana da matsala? Bayan haka, sau da yawa iyaye suna sanya irin wannan ganewar asali, bisa ga halin da ba zai iya jurewa ba, rashin iya yin zama na lokaci mai tsawo da rashin biyayya. Wani lokaci wasu alamomi zasu iya tabbatar da kasancewar ADHD, amma likita wanda yake kula da yaron ya yi hukunci ta karshe, yana gudanar da gwaje-gwaje a kan tebur na musamman, neman ƙaura daga ka'idodin. Ya kamata ku kula idan danku ko 'yarku:
- Bai zauna a hankali ba na minti daya, kuma duk lokacin da ya dauki sabon kasuwancin, ba a kammala abin da ya fara ba;
- mai matukar damuwa, rashin dacewa da amsa ga zargi, "ya rufe" a kansa, idan ya ji mummunar maganarsa;
- ba za su iya mayar da hankalin ba fiye da minti 5-10 (dangane da shekarun);
- babu wani abu da za a damu;
- yana yiwuwa ga mantawa, koda kuwa an buƙaci ne a kwanan nan.
Yaya za a taimaki yaro mai ɗaci?
Yaran da ke da damuwa, saboda yanayin da ke cikin kwakwalwa, ba su iya koya sosai, ba su sauraren iyayensu ba, saboda haka ba za a iya hukunta su ba, saboda ba su da ikon sarrafa kansu.
Idan an samu ganewar asali da rashin kulawar hankali , likita zai ba da shawarwari game da yadda iyaye za su kasance tare da jaririn a nan gaba don inganta rayuwar su kuma su taimaki yara su gane kansu a cikin zamantakewar al'umma ba mafi muni fiye da 'yan uwansu ba:
- Don irin waɗannan yara, tare da karuwa mai yawa-motsi ba tare da izini ba, halayen yau da kullum yana da mahimmanci, wanda bai kamata ya bambanta da yanayin ba, don ƙananan ƙaura daga kwanakin yau da kullum a wani lokaci mai kyau zai iya haifar da haɓakar ƙarfi a cikin yaro.
- Iyaye dole ne su sake yin la'akari da rayuwarsu, halin da suke yi ga yaro mai tsauri, kamar azabtarwa, fushi da shi saboda mummunar dabi'a ba kome ba ne kuma hakan yana haifar da rashin jin tsoro, wanda ke shafar jariri, kuma ba shi da sauki a rayuwarsa.
- Wasanni na kowa yana da amfani sosai, wanda ke jagorantar babbar wutar lantarki zuwa tashar zaman lafiya kuma ya ba da damar inganta ayyukan motar. Amma wasannin wasanni a kowane bayyanar, inda akwai ruhun kishi - an haramta.
- Yana da kyau don yaro don halartar wata makaranta mai zaman kansa, inda za a ba shi karin hankali, tun da yake a cikin babban ɗayan ɗayan wannan yaro zai iya zama ainihin matsala ga ɗalibai da malamai. Yayin da ake makaranta, haɓakawa yana da ikon sarrafawa, amma har yanzu zai zama dole don kafa lamba tare da malamin makaranta, wanda zai la'akari da ɗayan ɗan jariri.
- Tare da yaro mai kama da hankali, tsarin karfafawa yana aiki sosai, ba hukunci ba, sai kawai ya zama gajere. Alal misali, yaro zai karɓi rana, murmushi, ko wata alamar girmamawa, idan ya yi aiki daidai, amma ba don wani lokaci ba, amma a cikin tsarin da aka ƙayyade.
- Yara a ADHD a kallo na farko suna shan wahala daga mantawa, kodayake a gaskiya shi ne kawai irin halayyar halayyar. Abin da ya sa ba za ka iya ba da hidimomi na dindindin ba kuma ka jira don su cika, domin a cikin sa'o'i kadan ko rana ta gaba da yaro ba zai tuna da shi ba, amma ba saboda rashin tunani ba.
Baya ga gyara salon rayuwa, likita na iya bayar da shawarar magani. Yana da muhimmanci cewa kwararren zai iya ba da cikakkun bayanai game da kwayoyi da aka tsara, domin yawancin su ba a gwada su a cikin mutane ba. Saboda haka, zaɓin karshe na goyon bayan maganin zai kasance ga iyaye na ƙananan marasa halarta.