Cikiwar jiki na yara yana da mahimmanci ba kawai dangane da tsarin kasusuwan da ƙwayoyin tsoka ba, har ma don samun wasu basirar zamantakewa da halaye na mutum. Ƙarfafawa, ɗarar da aka haifa zai kasance mai aiki, aiki da kuma amincewa. Sakamakon irin wannan burin da kuma biyan ilimi na jiki a makaranta.
Hanyoyin al'ada a makaranta: ka'idoji don gudanarwa
An yi amfani da ilimin ilimin makaranta na al'ada a cikin yanayi mai dumi - a filin wasa na titin, a filin wasa mai sanyi - a cikin dakin motsa jiki wanda aka dakatar (sai dai a lokacin karatun fararen hunturu). Kowane ɗakin ko titin titin da aka ajiye don irin wannan aiki ya cika da dama: yawancin ɗalibai na makaranta don yankin da aka ba da su, adadin ɗakin dakunan ɗakin da shaƙuman ruwa, tsayin ɗakin gado, da iska da kuma tsarin dumama, da samun kayan wasanni da ake buƙata don ci gaba da haɓaka.
A gaskiya ma, ci gaban al'ada ta al'ada ya hada da abin da ake kira "fasaha na al'adu", wanda yanzu ya kasance a cikin al'ada a makarantar firamare. A cikin yawancin makarantun ilimi, tun daga makarantar sakandare, wannan mahimmanci da ake bukata don ba da taimako ga baƙi ba a aiwatar da ita ba.
Ilimin jiki na yara daga 1 zuwa 3 rd grade
Yararin yara na ilimi ga yara ƙanana an fi mayar da hankali, a gaba daya, a cikin haɓakawar jiki, haɓaka, daidaituwa na ƙungiyoyi. A wannan lokacin, ana koyar da shi da basira masu muhimmanci:
- daidai hada haɗari tare da motsi;
- dabarun yin tsalle a tsawon da tsawo;
- hannaye guda biyu don kori da kuma kama kwallon;
- don jefa kwallon cikin burin;
- da muhimmancin wasanni da wasannin wasanni;
- da mahimman basira;
- da kayan yau da kullum.
Aikin motar yara a wannan zamani yana da muhimmiyar mahimmanci, saboda lokacin daga 7 zuwa 12 shekaru shine lokacin da yafi girma, da kuma cigaba da cigaba da jiki, mafi daidaituwa da siffar za ta yi kama da lokacin balaga.
Hanyoyin al'ada da wasanni a tsakiyar makarantar sakandare
Yaran tsofaffi ya zama, ƙari da yawa kuma yana sha'awar hanyar ilimi. Ana amfani da kundin jadawalin sau biyu a mako, don haka dalibai suyi amfani da su a yau da kullum kuma suna kokarin ci gaba da wasa wasanni har tsawon rayuwarsu.
Don sha'awar dalibai a wasanni, malaman ilimi na jiki suna lura da ci gaban su a kowane yanki kuma suna ba da gudummawa a gasa ko ziyartar makarantu da sassan makarantu. Wannan ba wai kawai ya ba dalibi damar gane shi a matsayin mai neman nasara ba, amma kuma yana da sha'awar wasanni.
Ilimin likitanci a makarantun yana da wuya, kuma yawanci - a matsayin ɗalibai na zaɓaɓɓe. Yara da ke da jiki ta jiki ko haɓaka tunanin mutum sukan sauke su ne kawai daga ilimin jiki, ko da yake suna bukatar shi, ba kamar wani ba. Ana iya samuwa ne kawai a cikin makarantar kiwon lafiya, inda aikin motsa jiki yana daya daga cikin mahimman bayanai.
Ilimi na jiki ga 'yan makaranta: matsalolin zamani
Abin takaici, duk da cewa kullun koyar da ilimin jiki yana da kyakkyawan manufa, a halin yanzu ilimi a cikin wannan yanki ba ƙari ba ne.
Matsalolin farko da ya faru sau da yawa shine rashin ruwa da dakunan dakuna,
Wani matsala shine saurin ɓarna a cikin aji. Wannan na iya zama laifi da kayan aiki wanda ba a dade ba, da kuma ɗan hankali ga aminci, da rashin kuskuren wasu dalibai.
Bugu da ƙari, ƙididdiga da aka sanya don basirar jiki, kuma ba don samun nasarar ilimi ba, watau. alamomi a al'ada ta al'ada, ya shafi matsakaicin kashi na takardar shaidar, wanda ba daidai bane: bayan duka, ba hankali bane, amma dabi'un jiki da aka kimantawa.