Pedagogy a kowane lokaci ya nemi samar da tsarin koyarwa mai kyau, wanda ɗalibai zasu iya karɓar matsakaicin ilimi da basira. Kuma zamanin zamani na fasaha ba banda bane.
Sabbin matakan ilimi sun ƙarfafa malamai don bincika da kuma gabatar da fasahar koyarwar zamani a makarantun da zasu taimaka wajen cimma nasarar ilimin ilimi da haɓakawa. Kuma ƙarawa a makarantu a kasashe da dama suna amfani da tsarin ilimin ilimi na Singaporean.
Bayani na hanyar Singapore
An rarraba makaranta zuwa ƙungiyoyi 4, kowane rukuni - ƙungiya mai haɗin gwiwa, ɗawainiya da kayan aikin aiki: takarda, littattafan rubutu, bango, da dai sauransu. Teams samun aikin yi da kuma sautuka a cikin muhallin suna yin shi. A siginar, ƙungiyar ta canja sau da yawa, ƙungiyoyi suna haɗuwa kuma an kafa sabon ƙungiyoyi (hudu ko nau'i). An ba da tambaya ko sabon aiki, yara a cikin iyakokin lokaci suna musayar bayanai da basira. Ƙananan dalibai a cikin waɗannan darussan ba su faru ba.
A sigina na malamin "dakatar!" Ilimin kai-tsaye ya dakatar kuma malamin ya fara tayar da sakamakon.
Bari kawai mu ce: Hanyar Singaporean wata hanya ce da aka tsara, da ake kira a cikin tsarin Singapore, domin nazarin darasi na darasin, manyan sune ake kira goma sha uku, amma a gaskiya akwai da dama.
- MENEDZH MET - Gudanar da ɗawainiya, rarraba dalibai a cikin ƙungiya guda 4: wanda ke zaune a kusa, kuma wanda - akasin haka, a matsayin abokin gaba, yadda za a yi magana da su.
- BABI BAYA - maida hankalin malamin malamin da aka hawan ya zama alama na farkon darasi ko aikin.
- CLOCK BADDIS - "abokai a lokaci", aikin kungiyar na wani aiki na musamman don wani lokaci, saboda bayan siginar abin kungiya na tawagar zai canza.
- ЭК ОФ - ТАЧ ДАУН - "Tashi - zauna" - tsarin sanarwa da kwarewa da samun bayanai. Lokacin da aka yi tambaya, a matsayin amsa mai kyau da daliban suka tsaya, waɗanda ba su yarda sun ci gaba da zauna ba.
- JOTT TOAST - "rubuta wani tunani" - aikin aiki a rubuce, furta shi da ƙarfi. Nan da nan bayan binciken sakamakon.
- TEC - TEK - TUU - ƙaddamar da tunani mai zurfi a cikin yara a cikin aikin don yin shawara tare da kalmomin da suka dace a cikin tsarin. Maganganu suna daidai maye gurbinsu da lambobi, misali.
- KASHI KASHI - "ƙungiya mai haɗuwa" - an yarda dalibai su yi yawo a cikin ɗalibai don su tattara iyakar tunani da amsoshi a jerin su. Bayan wani bincike na musamman.
- GASKIYA - rarraba dalibai a kusurwar kundin bisa ga zaɓin da suka zaɓa.
- TASKIYAR RASHIN KURANTA SABARI ne tsarin da dukkan ƙungiyar ƙungiya huɗu ke yi takardun rubutu, sa'an nan kuma canja su a kusa da kewayen zuwa makwabcin don tabbatarwa.
- КУИЗ-КУИЗ-ТРЕЙД - "tambayi - bincika - katunan musayar" - ɗalibai suna duba juna kuma suna horar da su akan littattafan binciken.
- TIME PEA SHEA - mahalarta biyu sun musayar cikakken amsoshin aiki a lokaci.
- MIX PEA SHEA - ƙungiyar da ba ta dace ba da kida tare da kiɗa, ta zama ma'aurata ba tare da ɓangare ba lokacin da waƙar ta ƙare, kuma ta tattauna batun a cikin amsoshin takaice (RELLY ROBIN) ko a cikakke.
- MIX CIVIL GROUP - haɗuwa da dalibai da kiɗa lokacin da ta tsaya - daskare da ƙirƙirar ƙungiyoyi, yawan wanda ya dogara da amsar tambaya.
- Lokaci mai dumi - tsarin TIM CHIR - aikin motsa jiki don bunkasa yanayi da ruhu, wannan waka. Nuna, girgiza, murmushi.
Sakamakon ayyukan Tsarin Singapore
Yawancin malamai suna fuskantar kwarewar karatu da kuma kwarewa a makarantun zamani, kuma wannan ita ce kayan aiki mafi karfi don samun ilimin game da batun da kuma ci gaba da ci gaba. Cibiyar fasahar Singapore ta koyarwa a cikin darasi ta kara yawan nau'o'i da kuma nufin inganta da kuma motsa kowane abu, har da. m, dalibai masu aiki.
Yin amfani da ilimin ilimi na cigaba yana ba da damar sake yin nazari game da tsarin ilmantarwa da kuma jagorancin umarni ga ƙungiyoyi da biyu na aiki tare da dalibai.
Hanyoyi na hanyar Singapore sun kasance kamar haka: haɗin kai an raba zuwa kungiyoyi ko nau'i biyu kuma suna nazarin ƙananan ƙananan abu na kayan. Kowane dalibi yana ƙoƙari ya yi kokari a kan aikin mai koyarwa, yana bayyana ainihin tambayar a cikin kalmominsa ga maƙwabcinsa, kuma a madadin haka. Kuma malami yana fitar da abin da ake kira "hada-hada": saurarowa zuwa ɗaya daga cikin wakilan ƙungiyar micro, yayi nazari akan su, gyara, taimakawa da kuma jagorantar su.
Cibiyar ilimi na Singapore tana da amfani mai yawa:
- Game da rabi na yara a cikin aji suna koyi da magana da kuma ji a lokaci guda, gyara kuskuren wasu, don haka gyarawa, gyara da kuma karawa da ilimin su.
- Sharply ƙara yawan ayyukan kowane dalibi a cikin tsari, musamman a cikin aikin "malami".
- Kowane dalibi
yana tsakiyar cibiyar, yana buƙatar sadarwa domin ya koya wa abokinsa abin da ya sani, don haka ya haifar da halin kirki ga tsarin ilmantarwa. - Koyarwa ga kowane yaro ba tare da banda ya zama mai ban sha'awa da inganci, kuma ingancin ilmantarwa game da batun yana da girma sosai.
- Dalibai suna ci gaba da halayyar sadarwa, tunani mai zurfi, suna koyi da hadin kai, da zargi da kuma yarda da zargi.
- Duk wani darasi ya zama kamar abin sha'awa kuma mai kayatarwa kuma yana dauke da motsin zuciyarmu.