Tare da mamaki, muna kallon wani yaro yana raye tare da mahaifiyarsa, yana tura 'yan uwanmu a cikin koli, masu koyarwa. Yarin yaron ya shafe gashinsa, ya yi kukan da hannunsa, da tweaks. Iyaye suna yin la'akari da dalilin da ya sa yarinyar ya kasance m. Abin da ya haifar da gaskiyar cewa kwanan nan kwanciyar hankali da jin daɗin ɗan yaro ya zama dan bita. Kuma tambaya mafi mahimmanci da ke damuwa da yawancin iyaye: me za a yi idan yaron ya kasance m?
A ina ne zalunci ya zo daga yaro?
Babban dalilin dashi na ta'addanci yaro ne a cikin dangantaka mara kyau mara kyau tsakanin iyaye da yaro. A cikin irin wannan iyali, a matsayin mulkin, ba a ba da jariri sosai ba. Yana fushi da iyayensa, saboda yana ci gaba da rikici, yana rikici a ƙarƙashin ƙafafunsa. Yaron ya damu, ya damu saboda wannan hali. Mafi mahimmanci, yana jin cewa ba shi da kariya ga mutanen da suke da shi mafi muhimmanci a duniya. Kuma sai yaron yayi ƙoƙari ya jawo hankalinsa ga kansa, duk da haka ta hanyar zalunci. Hakika, iyaye za su yi kururuwa, su tsawata masa, amma babban abu shi ne lura! Saboda haka, halayyar halayyar yaro ce ta kare kanta.
Sau da yawa dalilin hanyar haɓaka ita ce salon haɓaka, lokacin da kusan dukkanin abu an yarda da yaron. Irin waɗannan yara ba su san da kalmar "ba zai yiwu ba" saboda haka ba su san iyakokin abin da ke halatta ba.
Ɗaya daga cikin abubuwan da ke haifar da zaluntar yaro shine rushewar kwakwalwa saboda sakamakon rikitarwa a lokacin haihuwar haihuwa ko rauni.
Samun makaranta ko makaranta, makarantar haɓaka ko ma'aikatan makaranta na iya taimakawa wajen haifar da halayyar halayyar ɗanka.
Yin aiki tare da yara m
A bayyane yake cewa tare da bayyanar mummunan zalunci daga yaron a cikin makarantar koyon makaranta, malami ko malamai zasu dauki matakai. Duk da haka, babban mahimmanci shi ne shigar da iyaye. Wadannan shawarwari zasu taimaka tare da jariri:
- Yayin da halayyar yara suka yi mummunan, iyaye suna bukatar su kasance cikin kwanciyar hankali. Idan kun ji fushi da fushi, ku rufe idanu ku kirga goma. Kada ku amsa "karɓaɓɓu" a kowace hanya. Kada ka sanya hannunka a kan yaron kuma kada ka yi kuka don kururuwa. Kamar yadda aka sani, idan ba a amsa ba, an kashe mummunar tashin hankali.
- Yaron ya kamata ya tabbata cewa halinsa kawai ya kawo cutar, da farko, ga kansa: yara ba sa so su zama abokantaka da shi, manya fara fara masa lahani. Wani lokaci wasan kwaikwayon laifuffukan da dangin dan yaro bazai tsoma baki ba. Don haka, 'yar'uwar da aka yi wa laifi ba ta iya ɗaukar wahalar da ke fama da hawaye ba, lokacin da ɗan'uwan ɗan'uwan ɗan'uwan ya mutu.
- Yayin da ake nuna tashin hankali a cikin yaron, iyaye za su iya kokarin kawar da wani fushi. Gyara abin da yaron ya yi ga wani abu marar kyau: bari ya yi tafiya a ƙasa, ya doke matashin kai.
- Idan yaro ya nuna rashin amincewa, kayi ƙoƙari ya janye hankalinsa, yana neman cika duk wani buƙatarku (alal misali, kawo gilashi, waya, alkalami). Ko kuma, ba zato ba tsammani, yabe shi, ya ce ya yi kyau, ya yi wani abu daidai. Mahaifin ƙauna yana da wani abu don yabon ɗana ƙaunataccena!
- Ka yi ƙoƙarin ciyar da karin lokaci tare da jariri. Sau da yawa sau da yawa na ce kana ƙaunarsa, domin kana da irin wannan ɗa mai kyau da kirki.
Play tare da shi wasannin da ke taimakawa wajen kawar da yarinya zalunci. Alal misali, tambayi don zana dabbobi biyu. Bari yaro ya nuna mummunan dabba marar kyau, ya ba shi mummunan sunan kuma ya gaya masa game da mummunan aiki. Sa'an nan kuma yaron ya zana dabba mai kyau da mai kyau da sunan mai kyau. Bari yaron ya kwatanta ayyukan kirki na wannan dabba.
Irin waɗannan ayyuka masu sauki, da haƙuri da jimiri da ƙaunar da yaron zai taimaka wajen shawo kan zalunci. Idan mugun hali na yaron ya haifar da haihuwar haihuwa, shawara tare da yaron yarinya ya zama dole.