Ilimin ruhaniya da halin kirki

Harkokin tattalin arziki da siyasa na shekarun da suka wuce, ba zai iya shafar tsarin tsarin ruhaniya da halin kirki ba. An sake sake fassarar irin wannan ra'ayi na mai kyau da mugunta, gaskiya da zalunci, jin dadin ƙauna da addinai. Kuma abin da ya fi ban sha'awa, yawancin ma sun yi la'akari da shawarar maganin alurar rigakafi da yaro tare da irin waɗannan dabi'un "wayo". Duk da haka, lokaci ya nuna kuma ya tabbatar da cewa ba tare da haɓaka ruhaniya da halin kirki ba, jama'a ba za su iya inganta ko ta tattalin arziki ko al'ada ba.

Saboda haka, kamar yadda muka rigaya, batun batun ruhaniya da halin kirki na samari ne a kan al'amuran, a tsakanin iyaye da malaman.

Manufar ilimi da ruhaniya

Yana da muhimmanci don koyarwa da ilmantar da yaron tun yana yaro, lokacin da aka kafa dabi'unsa, halinsa ga iyaye da 'yan uwansa, idan ya fahimci kansa da matsayinsa a cikin al'umma. Yana da lokacin wannan lokacin a cikin ilimin ilimi cewa an kafa harsashin dabi'un ruhaniya da dabi'a, wanda yarinyar zai yi girma a matsayin cikakken mutum.

Ayyukan tsofaffi tsofaffi shine haɓaka da kuma bunkasa cikin hankalin matasa:

• dabi'un mutum-na sirri, kamar rayuwar mutum, girmamawa, mutunci;
• dabi'u na iyali , kamar girmamawa da daraja ga al'adar iyali, iyaye;
• dabi'u na ƙasa. A game da wannan batun, batun ilimin ruhaniya da halin kirki na matasa ya ƙunshi yanayi mafi girma na al'ada da ra'ayoyi na al'ada: Ƙaunar Ƙasar da al'adu, jinin tausayi da hadin kai tare da al'umma, girmamawa da girmamawa ga abubuwa masu tsarki na ƙasa, da sauransu.

Hanyar da kuma siffofin halayyar ruhaniya da halin kirki na dalibai

Babban muhimmiyar rawa a ilimin ruhaniya da halin kirki na matasa yana da makaranta. A nan, yara suna samun kwarewa ta farko da sadarwa tare da mutane daban-daban, suna fuskantar matsalolin farko. Ga mutane da yawa, makaranta shi ne na farko da, watakila, ƙauna marar kyau . A wannan mataki, aikin malamai shine taimaka wa matasa masu girma don su fita daga halin da ake ciki, don gane matsalar kuma gano hanyoyin da za su magance shi. Gudanar da tattaunawar bayani, nuna ta hanyar misali nagari da kuma amsawa, nuna abin da girmamawa da alhakin - waɗannan su ne manyan hanyoyin hanyoyin ilimi na ruhaniya da na matasa. Har ila yau, malamai su kula da al'adun matasa, su gabatar da su ga wuraren tsafi na gida, suna yin girman kai da ƙauna ga ikon su.

Duk da haka, wannan ba yana nufin cewa iyaye ba su da cikakkun nauyin halayyar 'ya'yansu na ruhaniya da halin kirki, saboda an san cewa ilimin iyali shine tushe da ke kafa tushen dalili na gaba.