Yaya za a yi wasa da tsofaffi?

Classics - wasan kwaikwayo na yara , wanda ya fi dacewa da shahararsa, wanda ya ba da yarinya na Soviet yara na yanzu, kakanninsu. Yau na zamani suna da wasu abubuwan da suka fi mayar da hankali - suna amfani da su da talabijin, kwamfuta da sauran kayan aiki kuma a yau an manta da kullun ban dariya da kuma wayoyin tafi-da-gidanka ga 'yan mata - tsofaffi, sintiri na katako, tsalle igiyoyi. Wannan hali ne na bakin ciki, saboda babu wani kayan wasanni na zamani wanda zai iya amfani da kayan aiki na waje wanda ke da amfani ga lafiyar yara, kuma yana taimakawa wajen bunkasa fasaha na sadarwa. Muna ba da damar dawo da wasanni masu ban sha'awa na yarinmu daga rashin zaman. Wannan ba kawai yana yada 'yan yara ba, amma kuma ya kawo ku kusa da jariri, kamar sauran ayyukan hadin gwiwa (a, me ya sa ba a fara wasan tare ba?). Kuma ga waɗanda suka manta da yadda za su yi wasa da tsofaffi, bari mu tuna da ka'idodi.

Don yin wasa a cikin tsofaffi a kan tamanin, muna buƙatar buƙata, alli don zane a kan shi da "bit" - wani akwati mai launi, misali, daga takalman takalma. Kuma kyakkyawan yanayin da kamfanin haɗin gwiwa. Akwai nau'i-nau'i daban-daban na wannan wasa, inda bayyanar filin ya dogara. Ka yi la'akari da mafi shahararrun su.

Dokokin wasan a cikin tsofaffi, zaɓi 1

A kan tamanin, filin da ke kunshe da murabba'in kimanin 40 zuwa 40 cm ana kusantar, za a iya yin hakan, wannan ya dogara da shekarun 'yan wasan. An tsara matakan a bisa ka'idar da aka biyo baya: biyu na biyu suna haɗuwa a cikin jeri na tsaye, na gaba guda biyu suna haɗuwa a cikin jere na kwance, don haka layin da ke raba su yana tsakiyar tsakiyar biyu. Matsayi na biyar shine a tsakiyar zangon kwance da sauransu. Ya kamata a yi murabba'in mita 10. An ƙidaya su daga ƙasa zuwa saman kuma daga dama zuwa hagu.

Mun jefa bat a square tare da lambar 1 don haka ba ya wuce filin kuma bai taba layin iyaka ba. Mun fara tsalle - a daya kafa ta hanyar murabba'i 1 da 2, tare da kafafu guda biyu a murabba'i 3 da 4, kuma daya a kowace square 5 don haka har zuwa ƙarshe. A ƙarshen filin za mu juya zuwa 180 ⁰ kuma a daidai wannan hanyar tsallewa, tare da hanyar da muka zaba bat. Idan yana cikin caji wanda kake buƙatar tsayawa a kan kafa ɗaya, to, za mu zaɓa ta tsaye - tsaye a daya. Na gaba, dabbar ta ruga zuwa filin wasa tare da lamba 2 - wannan ita ce "aji" na biyu. Idan ba ta fada a filin da ya dace ba, to, motsawa zuwa dan wasa. Wanda ya fara karatun "karatun" ya lashe.

Dokokin wasan a cikin tsofaffi, zaɓi 2

A cikin wannan jujjuya, filin don litattafansu, wanda aka ɗora a kan gwal, ya bambanta. Zana cikakken ɗakin kwanciya ko mai hawa, raba shi da layi na tsaye sannan kuma raba shi cikin "shelves" - duk a cikin duka, su zama nau'i-nau'i biyar. Mun ƙidayar jeri na hagu na tsaye daga 1 zuwa 5 daga ƙasa zuwa sama, da dama daga 6 zuwa 10 daga sama zuwa kasa. A sama da ɗakunan sama muna zana katakon kuma muna "kick", "wuta" da "ruwa". An shirya filin don wasan.

Mai kunnawa na farko ya mirgine bat a cikin caji tare da lamba 1 kuma yayi tsalle a cikin caji kansa. Sa'an nan kafawar kafa ta motsa bat a tantanin tantanin tantanin tantanin halitta 2, yayin da kafa na biyu ba za a iya sanya shi a kan koda ba, har ma don canza wanda yake goyon baya. Sai kawai doprygav zuwa cell na biyar zai iya shakatawa, yana tsaye a kafafu biyu. Hakazalika, tsalle zuwa 10 kuma tsalle daga filin wasa. Idan duk ɗalibai sun ci nasara, to, lokacin da mai kunnawa ya jefa a cikin tantanin halitta tare da lamba 2. Idan duk kullun 10 sun wuce ba tare da kurakurai ba kuma daidai (kuma wannan ya biyo bayan sauran mahalarta), to wannan yana nufin nasara.

Akwai kuma zaɓuɓɓuka don kunna wakilai ba tare da ragowa ba, tare da bat a wani akwati na rectangular, amma tare da kafafu. Yanayi da wurin wurin lambobi - a cikin ɗaya daga cikin nau'in wasan din wadanda ba a ƙidayar kwayoyin ba, amma suna da kyau kuma suna buƙatar tsalle a kansu tare da kafafu biyu, kuma wani lokacin ma nisa.

Ka tuna da wasan a cikin aji? Yada bambancin damar yara tare da ɓoye da kuma neman masu fashi maras kyau Cossack !